PROYECTO: IDENTIFICAR JARDINES PARA DISCAPACITADOS VISUALES Y FISICOS
DIRECTORAS: SARA BROOKS Y CHRISTINE RAFFO
El proyecto implica reunir información respecto a jardines para discapacitados visuales y físicos. Jardines especialmente diseñados que ayuden a niños y adultos ciegos, sordo-ciegos, o con problemas de audición (se pueden contemplar otras discapacidades) a desarrollar habilidades o mejorar su bienestar social, psíquico o físico, a través de actividades en el jardín.
Estas fotos pertenecen al jardín Martha Frank Fragrance Garden, en Governor Morehead School for the Blind (Escuela para Ciegos), Raleigh, NC. Este jardín, dedicado en el 2001, está diseñado para ayudar a niños y adultos ciegos.
Le solicitamos a cada presidente de Estado o País que ayude a concretar este proyecto, enviando información sobre jardines en sus Estados o Países. Esta información será publicada en un folleto , e incluída en la página web de NGC, Inc.
Le solicitamos a cada presidente de Estado o País que ayude a concretar este proyecto, enviando información sobre jardines en sus Estados o Países. Esta información está incluida en un folleto, que usted puede ver haciendo click aquí y en la imagen. |
DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA Y NUEVO PROYECTO PILLPA
Construcción de áreas destinadas a la práctica de la
Terapia Hortícola
Esta etapa se empezó a desarrollar el año 2004 primero con el diseño y construcción del Anfiteatro y el Jardín Sensorial (322 mts.2), un espacio con accesos y jardineras en altura especial para uso del usuario con discapacidad motriz, el que fue inaugurado en diciembre de ese mismo año. Este jardín privilegia las especies aromáticas, medicinales y culinarias estimulando sensorialmente a los usuarios, y va cambiando de forma, aroma y colorido según las estaciones y el momento de mayor gloria de cada planta.
Confirma que actualizó los directorios y que ya están en un archivo nuevo y en la computadora.
Organizo los archivos muertos de toda la papelería que le entrego Margarita de Hoyos.
Tony Trueba se quedará un año más como directora de la ciudad de México.
Posteriormente, en el año 2005 y tratando de hacer universalmente accesible al Herbarium, se unieron los distintos jardines a través de la construcción de rampas de acceso y caminos adecuados para los usuarios, evitando escaleras y utilizando cemento para pavimentar. Se incluyeron áreas de descanso y sombra y campanillas de viento para guiar a los usuarios con discapacidad de visión. También se sembró el Prado de Relajación, (900 mts2), espacio donde realizamos algunas clases, convivencias y las sesiones de ejercicios físicos necesarios en el programa de rehabilitación motriz.
Durante el año 2006 y junto a las alumnas del segundo Certificado de Terapia Hortícola se diseñó y construyó el Jardín Protegido (108 mts.2), área adyacente al invernadero y construida especialmente para el usuario con discapacidad mental de modo que pueda trabajar en una superficie delimitada y protegida. Este jardín con el emblema del lazo (del SIDA, cáncer, violencia, etc.) como camino, está plantado temáticamente, con un parrón en el sector norte, huerta en el sector poniente, bulbos en el sector sur, labiadas en el centro y solanáceas en el oriente.
Durante el año 2007 se diseñó y construyó el Laberinto (196 mts.2), jardín terapéutico usado en psiquiatría y psicología en el tratamiento de problemas mentales.
Existe un Jardín de Rosas Aromáticas (600 mts2) que está diseñado y plantado pero no se ha podido terminar (accesos y caminos) por falta de financiamiento.
Estos jardines están rodeados de plantaciones orgánicas de hierbas aromáticas como lavanda, romero, tomillo, rosas, salvia, violetas., un bosque de especies nativas (año 1992) y varios sectores donde no se ha querido intervenir la flora local para propiciar el crecimiento de especies que atraigan insectos benéficos que nos ayuden a mantener la biodiversidad y de este modo poder usar un control biológico de plagas. El terreno total donde está inserto el Herbarium es de 2. 5 hectáreas.
Nuevo Proyecto Tierra de Niños Pillpa
Pillpa…..Tu debes ser el cambio que deseas ver en el mundo. - Mahatma Gandhi
También como parte del Certificado de Terapia Hortícola 2007 y con la participación de los alumnos del mismo, se estudió y diseñó Pillpa, un proyecto de jardines comunitarios para niños. Tierra de Niños Pillpa es un proyecto del Herbarium que se está trabajando en alianza con ANIA, Asociación para la Niñez y su Ambiente, organización sin fines de lucro fundada por Joaquín Leguía en Perú en el año 1995. Este jardín está formado por una mariposa gigante (875 mts2) que albergará en cada una de sus alas un distinto programa de terapia hortícola dedicado esencialmente a la educación, salud y formación de los niños de la Región Metropolitana y que espera ser un ejemplo a replicar en cada una de las comunas del Gran Santiago.
Así, una de las alas de Pillpa – Semillas- se dedicará a los niños pre-escolares desde que nacen hasta los 3 años de edad y se trabajará con las mamás, capacitándolas para que a través de la vivencia mutua del jardín, los niños crezcan seguros de su espacio físico, anclados emocionalmente a él y de forma natural desarrollen el respeto por su ambiente y la diversidad.
Otra de las alas de Pillpa – Tierra de Niños- será trabajada por los alumnos de cuarto básico de uno de los colegios de la comuna de Peñalolén (San Cristóbal) desde sus salas de clase y con el cultivo orgánico de hortalizas, flores y hierbas para mejorar su alimentación y aprender transversalmente sobre botánica, matemáticas, medio ambiente y respeto entre pares, formando de esta forma futuros líderes sociales.
Una tercera ala de la mariposa – Preserva – está destinada a un programa para niños de 10 a 14 años en riesgo social donde se implementará el programa de TH vocacional, dándole la formación necesaria para capacitarse en un oficio del que obtenga las herramientas para no solamente ganarse un sustento y evitar la delincuencia si no también aprender a respetar a sus pares y cuidar su medio ambiente.
En la cuarta ala de Pillpa - Raíces y Brotes- se estimulará el respeto intergeneracional y se propiciará una experiencia compartida entre niños y adultos mayores, beneficiando a ambos grupos etáreos que trabajarán juntos en un programa de TH social.
Este proyecto contempla además la construcción de un invernadero con capacidad suficiente para albergar una zona de reproducción y cultivo de plantas y otro sector destinado a trabajar con los usuarios bajo techo para protección del sol en verano y de la lluvia y el frío en invierno. Dentro de una etapa posterior y considerando la metodología de Tierra de Niños ANIA, alrededor de la mariposa Pillpa se construirán también tres áreas representativas de la vida real, a saber:
Área de socialización:
Al lado oriente de Pillpa, es un área física donde se desarrollan actividades lúdicas y artísticas que promueven la socialización entre niños/ as y adultos, así como la adquisición e intercambio de conocimientos sobre el jardín y buenos hábitos de salud. Lo conforman el sector de juegos infantiles, canchita, servicios sanitarios,
Área de Manejo de Recursos Naturales:
Al poniente y sur de Pillpa, es un espacio geográfico que permite conocer, usar y cuidar los recursos naturales locales. Lo conforman el bosque de conservación y la compostera, la vermicultura y el sistema de agua de vertiente (ciclo del agua).
Área de Autogestión:
A desarrollarse en la cabeza de la mariposa o quincho, es un espacio de coordinación y administración formado por niños, padres de familia y otros actores locales, para planificar y desarrollar actividades destinadas a implementar Tierra de Niños Pillpa, lograr su auto-sostenimiento económico y propiciar su replica a nivel familiar. Lo conforman el Comité de Gestión (de niños /as y adultos), los Proyectos Productivos, y el Fondo de Tierra de Niños Pillpa (fondo monetario).
Con este proyecto, el Herbarium y nuestra organización hermana ANIA aportaremos a la comunidad cuatro innovadores programas sociales, 5,000 metros 2 de áreas verdes a la ciudad de Santiago y un proyecto replicable en todo Chile y en Latinoamérica.
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